varhaiskasvatus
Tekoäly voi muuttaa päiväkotien laatua koskevan seurannan harvoista pistotarkastuksista jatkuvaksi arjeksi
Kiinalaisissa päiväkodeissa testattu kielimallipohjainen apuri löysi ihmisarvioijien kanssa jopa 88-prosenttisen yksimielisyyden ja nopeutti työtä moninkertaisesti. Aamupiiri alkaa. Opettaja kyselee viikonloppukuulumisia, lapset kertovat kilpaa, joku muistaa kirjan, jonka eilen luki. Juuri tällaisissa hetkissä syntyy se, mistä varhaiskasvatuksessa paljon puhutaan mutta harvoin mitataan: vuorovaikutuksen laatu. Kuinka opettaja tarttuu lapsen ajatukseen, millaisia kysymyksiä
